Cavers Mailing List     № 12650

Вот он оказывается какой "встречный" узел.

Автор: Сергей Романов
Дата: 02 Jul 2011

Здравствуйте!

Это письмо поднимает очень важную проблему – что мы сами используем и чему мы учим.

Практически все узлы пришли к нам из эпохи витых пеньковых верёвок и, во многом бездумно, были перенесены на современные верёвки. Но современные верёвки скользкие! И узлы, которые хорошо держали со времён Адама стали распускаться.
Но учебных программ это не касается. Списки узлов просто копируются со старых ВЦСПСовских методичек по альпинизму и туризму.
Объясните, с какой целью в программы ОБЯЗАТЕЛЬНО включаются проводник, шкот или ткацкий?
Ответы просты: «Нас так учили», «Мне так удобно», «Мы всегда им пользуемся», «Им пользуется NNN, а он опытный спелеолог» и даже «Я не слышал, чтобы кто-нибудь погиб из-за этого узла» (все фразы из реальных разговоров). Причём это не просто ответы, но ещё и аргументы, которыми опровергают ссылки на исследования и базирующуюся на этих исследованиях литературу.

Я не против изучения этих узлов. Чем больше человек знает, тем лучше. Но они не должны быть обязательными. Спелеолог даже должен их знать, но он не должен применять их в ситуациях, от которых зависит безопасность и работоспособность и его самого, и других людей. А обязательные узлы мы вяжем «на автомате». Именно поэтому непрочные и потенциально опасные узлы не должны быть обязательными.

Про этот самый встречный можно было давно прочитать, например в книге «Life on a line» by Dr. D. F. Merchant, http://speleolog.kiev.ua/books/qweqwe/life_on_a_line.pdf:
«Joining webbing of identical width. Should never be used to join ropes or to join ropes to webbing, as in both cases the knot is weak and prone to slipping under load» («Связывает две ленты идентичной ширины. НЕ ДОЛЖЕН ИСПОЛЬЗОВАТЬСЯ ДЛЯ СВЯЗЫВАНИЯ ВЕРЁВОК или верёвки и ленты, так как в обоих случаях узел СЛАБ И СКЛОНЕН К ПРОСКАЛЬЗЫВАНИЮ ПОД НАГРУЗКОЙ»).

Почему об этом надо было узнать, когда погиб человек? И что делать с теми, кого мы уже научили использовать этот узел?

Это письмо – просьба ко всем авторам учебных планов и методичек. Не копируйте бездумно чужие методички и сайты. Поройтесь в Интернете. Внимательно прочтите литературу про испытания узлов и уберите всё потенциально опасное из списка обязательного! Подчеркните опасность. Не дожидайтесь, когда ЧП случиться по вине человека, которого учили именно вы!

Сергей Романов.


CML archive browser created by Pavel Gulchouck